本作品以华南农业大学树木园为项目规划基地，通过实地调研收集场地数据，运用GIS技术分析结果作为场地规划依据，同时对其周边环境进行调查分析，总结出其核心问题。并基于场地现状，从“生态”与“教育”两者彼此成就的关系角度出发，提出“交织”的主题概念，通过交织“内”与“外”、“知”与“行”以及“人文”与“生态”的设计策略，希望将树木园打造成一个：人与自然、包容与鼓励交融的教育场所。

本作品以华南农业大学树木园为项目规划基地，通过实地调研收集场地数据，运用GIS技术分析结果作为场地规划依据，同时对其周边环境进行调查分析，总结出其核心问题。并基于场地现状，从“生态”与“教育”两者彼此成就的关系角度出发，提出“交织”的主题概念，通过交织“内”与“外”、“知”与“行”以及“人文”与“生态”的设计策略，希望将树木园打造成一个：人与自然、包容与鼓励交融的教育场所。