项目类型：市政园林

业主单位：北京北控建工两河水环境治理有限责任公司

设计单位：瓦地工程设计咨询（北京）有限公司
                 南京市市政设计研究院有限责任公司
施工单位：北京建工土木工程有限公司
设计时间：2017-01-2018-6
建成时间：2019-07-30
项目面积：22959㎡

北京市通州区芙蓉小学2012年9月正式落成并投入使用，是一所由通州区委区政府倾心打造的区域名校。此次改造2018年开始，芙蓉小学作为北京市通州区海绵城市建设试点工程，根据海绵城市建设整体要求"打造北京样板生态海绵校园+深入结合校园自身文化和教育理念"，使项目建成后具有推广性以及示范性。通过构建生态缓冲及雨水调蓄控制体系，不仅解决雨水径流污染排水等问题，同时需要提升景观环境品质，改善交通组织，优化种植，使旧的校园重新焕发新的活力。本项目注重海绵+教育的模式充分落地，海绵改造结合创新型的设计，使学生充分体验海绵科技和文化，与水进行互动，将海绵监测、小气象站、开心农场、湿地水轴和海绵结合起来，寓教于乐，体现生态性、教育性和文化性并重。

设计理念

定位：思汇芙蓉，出于清水，秀之世界  

特色：北京通州第一个海绵+校园

本项目注重海绵+教育的模式充分落地，海绵改造结合创新型的设计，使学生充分体验海绵科技和文化，与水进行互动，将海绵监测、小气象站、开心农场、湿地水轴和海绵结合起来，寓教于乐。

海绵+文化：打造北京样板生态海绵校园+深入结合校园自身文化和教育理念。

海绵+教育：海绵+教育的模式充分落地，创新型的设计一套有趣和实用的教育展示系统，结合改造，进行互动，比如“海绵大使”评选、增强学生对LID技术、湿地水处理系统、雨水收集罐等的体验。布置上实现分区特色和技术多样，以及可达性强。

海绵+智慧：利用本次机会打造“智慧/智能校园”，将海绵监测、小气象站、海绵展示牌、小学课外创新活动和海绵结合起来。

海绵+形象：海绵提升学校形象，景观改造结合场地使用空间，满足学校停车、出操等基本使用需求的。

设计目标

1.年径流总量控制率达到80%以上

改造现状绿地、不透水铺装、雨水落管等，建设下凹式绿地、雨水花园、排水沟、地下蓄水池等LID措施调蓄雨水，运用多类型透水铺装渗透雨水，利用自然净化湿地净化雨水并回用。

2.年径流污染控制率（SS）大于51%

项目承担“国家十三五水专项” 技术，增加倒置生物滞留池，旋流沉砂器等装置，减少径流污染。

3.适当的雨水资源利用示范

雨水降落至地块内绿地、硬质屋顶、道路、广场铺装等下垫面上，汇集形成地表径流，沿地势坡向雨水进入下凹式绿地、雨水花园、排水沟、湿地长廊等LID措施。

4.消除积水点，增强排水能力

增加多处雨水花园、湿地长廊等收水设施，收集雨水，利用雨水。

5.体验式的“海绵校园”和自然课堂

在雨水花园等LID设施区域增加海绵教育展示屏。

6.美学和景观品质的提升

美化铺装增加种植，提升整体景观效果。

核心区景观节点设置湿地水处理系统平时负责对蓄水池中收集的雨水进行循环利用和净化，工艺上选择阶梯型潜流滤池，以水生、湿生植物打造的水景、突出湿地生态的景观效果，对小学生进行近距离的生态水处理教育场所。

校区一角将菜园和雨水花园一体化设计，辅以排水暗沟、雨水收集罐的排水收水措施，小朋友在老师带领下于这里亲近自然，学习种植蔬菜和使用雨水收集罐，在劳动中体会到收获的乐趣，实现景观功能、生态功能、教育功能的深入结合。

项目类型：市政园林

业主单位：北京北控建工两河水环境治理有限责任公司

设计单位：瓦地工程设计咨询（北京）有限公司
                 南京市市政设计研究院有限责任公司
施工单位：北京建工土木工程有限公司
设计时间：2017-01-2018-6
建成时间：2019-07-30
项目面积：22959㎡

北京市通州区芙蓉小学2012年9月正式落成并投入使用，是一所由通州区委区政府倾心打造的区域名校。此次改造2018年开始，芙蓉小学作为北京市通州区海绵城市建设试点工程，根据海绵城市建设整体要求"打造北京样板生态海绵校园+深入结合校园自身文化和教育理念"，使项目建成后具有推广性以及示范性。通过构建生态缓冲及雨水调蓄控制体系，不仅解决雨水径流污染排水等问题，同时需要提升景观环境品质，改善交通组织，优化种植，使旧的校园重新焕发新的活力。本项目注重海绵+教育的模式充分落地，海绵改造结合创新型的设计，使学生充分体验海绵科技和文化，与水进行互动，将海绵监测、小气象站、开心农场、湿地水轴和海绵结合起来，寓教于乐，体现生态性、教育性和文化性并重。

设计理念

定位：思汇芙蓉，出于清水，秀之世界  

特色：北京通州第一个海绵+校园

本项目注重海绵+教育的模式充分落地，海绵改造结合创新型的设计，使学生充分体验海绵科技和文化，与水进行互动，将海绵监测、小气象站、开心农场、湿地水轴和海绵结合起来，寓教于乐。

海绵+文化：打造北京样板生态海绵校园+深入结合校园自身文化和教育理念。

海绵+教育：海绵+教育的模式充分落地，创新型的设计一套有趣和实用的教育展示系统，结合改造，进行互动，比如“海绵大使”评选、增强学生对LID技术、湿地水处理系统、雨水收集罐等的体验。布置上实现分区特色和技术多样，以及可达性强。

海绵+智慧：利用本次机会打造“智慧/智能校园”，将海绵监测、小气象站、海绵展示牌、小学课外创新活动和海绵结合起来。

海绵+形象：海绵提升学校形象，景观改造结合场地使用空间，满足学校停车、出操等基本使用需求的。

设计目标

1.年径流总量控制率达到80%以上

改造现状绿地、不透水铺装、雨水落管等，建设下凹式绿地、雨水花园、排水沟、地下蓄水池等LID措施调蓄雨水，运用多类型透水铺装渗透雨水，利用自然净化湿地净化雨水并回用。

2.年径流污染控制率（SS）大于51%

项目承担“国家十三五水专项” 技术，增加倒置生物滞留池，旋流沉砂器等装置，减少径流污染。

3.适当的雨水资源利用示范

雨水降落至地块内绿地、硬质屋顶、道路、广场铺装等下垫面上，汇集形成地表径流，沿地势坡向雨水进入下凹式绿地、雨水花园、排水沟、湿地长廊等LID措施。

4.消除积水点，增强排水能力

增加多处雨水花园、湿地长廊等收水设施，收集雨水，利用雨水。

5.体验式的“海绵校园”和自然课堂

在雨水花园等LID设施区域增加海绵教育展示屏。

6.美学和景观品质的提升

美化铺装增加种植，提升整体景观效果。

核心区景观节点设置湿地水处理系统平时负责对蓄水池中收集的雨水进行循环利用和净化，工艺上选择阶梯型潜流滤池，以水生、湿生植物打造的水景、突出湿地生态的景观效果，对小学生进行近距离的生态水处理教育场所。

校区一角将菜园和雨水花园一体化设计，辅以排水暗沟、雨水收集罐的排水收水措施，小朋友在老师带领下于这里亲近自然，学习种植蔬菜和使用雨水收集罐，在劳动中体会到收获的乐趣，实现景观功能、生态功能、教育功能的深入结合。