从《儿童权利宣言》的提出到“儿童友好型城市”建设的倡议，再到全球超过3000个已被认证的儿童友好型城市，儿童作为城市活动主体之一越来越受到尊重，我国也在积极建设“儿童友好型城市”。城市儿童在“钢铁森林”中逐渐失去亲近自然的机会，城市公园作为城市儿童进行户外活动最多的场所，可以通过景观设计的方式为儿童提供认识自然、感受自然的空间，学习如何与自然相处，缓解儿童的“自然缺失症”。

   因此，依据儿童身心发展规律，在儿童友好理念下的城市公园景观规划设计中结合儿童游戏、儿童心理和儿童教育，实现儿童与自然的交互，打造城市公园中的特色性儿童活动空间，以缓解我国城市儿童的“自然缺失症”，促进儿童在城市中健康成长。

    从《儿童权利宣言》的提出到“儿童友好型城市”建设的倡议，再到全球超过3000个已被认证的儿童友好型城市，儿童作为城市活动主体之一越来越受到尊重，我国也在积极建设“儿童友好型城市”。城市儿童在“钢铁森林”中逐渐失去亲近自然的机会，城市公园作为城市儿童进行户外活动最多的场所，可以通过景观设计的方式为儿童提供认识自然、感受自然的空间，学习如何与自然相处，缓解儿童的“自然缺失症”。

   因此，依据儿童身心发展规律，在儿童友好理念下的城市公园景观规划设计中结合儿童游戏、儿童心理和儿童教育，实现儿童与自然的交互，打造城市公园中的特色性儿童活动空间，以缓解我国城市儿童的“自然缺失症”，促进儿童在城市中健康成长。