孤独症是一类广泛性发育障碍，发病率逐年增长，患者数量庞大，已成为儿童精神疾病第一病症，我国有超1300万个孤独症患者，0-14岁儿童约有300万-500万人。福州星语是全国教育系统第一家孤独症公立学校，而就读家庭多围绕学校周边居住，在存在周边绿地设计单一，安全隐患、无法正常开展户外活动、居民存在错误认知这一系列问题的情况下，本设计基于孤独症儿童的特殊行为特征及需求，选择最适合患儿的户外空间设计方式--感知体验，融入双因素理念和PRT关键反应训练理念，在保障安全的前提下，以六感设计为基础，将福州星语学校校内及周边绿地改造为情景式游乐空间与科普街道，让孤独症儿童接触自然，创造进一步与社会接触的机会，打破孤独症家庭处于社会边缘的孤岛现象，并推出系列产品，达成“把自然带回家”为孤独症儿童接触自然创造更多可能。

网展图1

网展图2

孤独症是一类广泛性发育障碍，发病率逐年增长，患者数量庞大，已成为儿童精神疾病第一病症，我国有超1300万个孤独症患者，0-14岁儿童约有300万-500万人。福州星语是全国教育系统第一家孤独症公立学校，而就读家庭多围绕学校周边居住，在存在周边绿地设计单一，安全隐患、无法正常开展户外活动、居民存在错误认知这一系列问题的情况下，本设计基于孤独症儿童的特殊行为特征及需求，选择最适合患儿的户外空间设计方式--感知体验，融入双因素理念和PRT关键反应训练理念，在保障安全的前提下，以六感设计为基础，将福州星语学校校内及周边绿地改造为情景式游乐空间与科普街道，让孤独症儿童接触自然，创造进一步与社会接触的机会，打破孤独症家庭处于社会边缘的孤岛现象，并推出系列产品，达成“把自然带回家”为孤独症儿童接触自然创造更多可能。

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