以拓展空间为主的概念来源，围绕校园拓展空间这个主题展开设计，选择圆圈这个元素作为主要的建筑景观元素，圆圈具有很好的运动性，连续性。以体验式的校外拓展空间，由香草和草地为主要引导线，牵引与花有关联的鸟、鱼、虫等小动物展示。水作为设计方案的主要元素结合建筑、景观给有个提供一个发呆、享受舒适安逸的校园拓展空间方案主要思考以什么方式让人们真的心态上的放慢脚步方案主要以休闲生态为主，打造一个健康、悠闲、文化、娱乐的旅游区。为人们找回别有一番风味，并且属于他们家的感觉的旅游地。       

   以拓展空间为主的概念来源，围绕校园拓展空间这个主题展开设计，选择圆圈这个元素作为主要的建筑景观元素，圆圈具有很好的运动性，连续性。以体验式的校外拓展空间，由香草和草地为主要引导线，牵引与花有关联的鸟、鱼、虫等小动物展示。水作为设计方案的主要元素结合建筑、景观给有个提供一个发呆、享受舒适安逸的校园拓展空间方案主要思考以什么方式让人们真的心态上的放慢脚步方案主要以休闲生态为主，打造一个健康、悠闲、文化、娱乐的旅游区。为人们找回别有一番风味，并且属于他们家的感觉的旅游地。