本设计基于对老校区地块焕发新活力更新设计。设计艺术性创造来源于自然界的水滴液体形态 ，以有形沟通于无形，从有限跨越无限，创造出“镜生于象外”的意境空间。而设计中的石元素为校园增添生机活力。无石不成园，能使观赏者心灵意趣得以释放，水元素为河流用作道路，水是生命的源泉进而达到水随山转，山因水活的设计理念。设计场地分为三个区域：教学区、活动区和休闲区，以自然元素融入设计，吸引更多的学生并鼓励其成为校园环境可持续发展的参与者，从而赋予老校园新的活力。

  本设计基于对老校区地块焕发新活力更新设计。设计艺术性创造来源于自然界的水滴液体形态 ，以有形沟通于无形，从有限跨越无限，创造出“镜生于象外”的意境空间。而设计中的石元素为校园增添生机活力。无石不成园，能使观赏者心灵意趣得以释放，水元素为河流用作道路，水是生命的源泉进而达到水随山转，山因水活的设计理念。设计场地分为三个区域：教学区、活动区和休闲区，以自然元素融入设计，吸引更多的学生并鼓励其成为校园环境可持续发展的参与者，从而赋予老校园新的活力。