正文摘要:

  本设计基于对老校区地块焕发新活力更新设计。设计艺术性创造来源于自然界的水滴液体形态 ，以有形沟通于无形，从有限跨越无限，创造出“镜生于象外”的意境空间。而设计中的石元素为校园增添生机活力。 ...