正文摘要:

本帖最后由 Ken 于 2021-6-19 19:15 编辑     该设计概念源自于对教育的探讨，教育应该是培养受教育的好奇心与求知欲让孩子，在探索中激发创造力。“探索性、公共性”是该设计重点，不仅仅让学生拥有 ...