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本帖最后由 胡静文 于 2021-7-22 15:43 编辑 本设计通过在流动儿童小学上下课的街道空间设计可参与的互动性学习景观来让流动儿童在城市里拥有更好的学习体验，从而因流动带来的减少孤独感、自闭内向等不良情绪反 ...