正文摘要:

当今我国存在大部分“闭塞”、单调的校园空间，尤其是近几年的突发性公共卫生事件，更加显出了校园空间的封闭性、校园功能的单一性等问题；由于一些校园公共空间的设计并没有从师生使用的角度出发来设计并利用场地， ...