东原·映阅城市共享空间基地位于重庆市渝北回兴老城片区与汽博商圈交界区域，随着近年城市快速发展，这里已逐渐进入城市核心圈范围，北接回兴老城及西南政法大学，南接汽博奥莱商圈，东临石盘河立交、机场高速。是该区域城市交通节点与重要的城市形象窗口位置。

        这片场地是一个城市干道节点的公共绿地空间，在此次设计启动之前，它已经荒废了10年，显得破败不堪。现场设施陈旧，植物杂乱。地面破碎，木质腐化等，即便如此，依然有许多周边老人儿童在这里休息和做一些简单的活动。此刻我们深刻的感受到这是一个被强烈需要的空间场所，并且具备通过设计让它重新焕发生机的可能。

通过精心的场地整理，场地里巨大的黄角树、池塘，沿岸的植物，一阵阵蝉鸣、鸟叫、蛙声，蜻蜓和蝴蝶飞舞给我们留下了深刻印象，这一切似曾相识，像极了我们曾今的那个童年。于是乎，我们萌发了“织梦童年”重塑池塘边、榕树下这种熟悉的，贴近自然的童年美好生活场景的想法和冲动。

·东东马乐园

“童梦童享”是我们基于儿童活动特征、需求进行的社区儿童成长体系设计，以往都应用于住宅社区内部。此次设计将其从社区内引到城市公共空间中，服务于更多数的城市居民。东东马乐园中主体形象——代表探索精神的“Miss.R”，是一座儿童综合活动设施，集合了攀爬、跨越、障碍、攀登、滑梯、瞭望等多种活动功能，释放孩子们的天性。周边围绕蹦床、秋千、传声筒让孩子们探索着属于自己的新世界，为孩子带来充满活力的彩色的童年。

无动力自行车系统与瀑布叠水系统联通互动。脚踩踏板系统与池塘水车联通互动。手压无动力涌泉与小溪供水系统结合，按下按钮石间的水流会滚滚而出，让孩子们在玩耍的同时处处都有惊喜。无动力设施的设置，使在享受场地趣味的同时又能为池塘加氧，促进水生物种生长和池水净化；

自然教育课堂

根据不同的植物特性结合场地资源条件的实际情况进行主题化分区，如临近城市街道区域设置吸尘植物区，池塘边缘的水生植物园，黄角树下的蜜源植物园等等共约50个植物品种。每一类植物都有与其对应的二维码，给予孩子们一个多样的生态体验与户外科普的课堂，寓教于乐，让儿童很好的参与发现自然的过程，伴随自然一起成长。

座椅、黑板、洁白色的顶棚，蜗牛小剧场为孩子们提供自我展示的互动空间，也为自然课堂提供了分享沙龙区域，让孩子们真正融入自然，孩子们可以独立的学习、玩耍，释放本能与天性，去感知学习身边的物，培养孩子独立思考的能力。

场地处在城市街角低洼地带，对这里的更新设计符合城市绿色生态的需求，场地中池塘，假山、水生植物等元素，除了将艺术美发挥到极点更与环境相融合，像海绵一样，缓解城市生态及排洪压力。2019年场地营造完成后已经进入冬季，植物动物都进入了缓慢生长或休眠期，2020年入春以后植物复苏，水生动物，昆虫等都回到了这篇土地上。他们在这里栖息，形成了一座小型的自然博物馆。后续场地调研评估与经营维护

东原·映阅城市共享空间建成后，我们多次对使用人群及场地的使用情况进行了深入调研。发现他们的使用习惯，了解他们的需求，得到真实的意见反馈。自然知识科普课堂，特色集市，露天电影院等等，我们在场地上组织各种活动，以促进居民对场地的了解及在这里活动的习惯，让他们从喜爱、热爱到呵护这个共享的空间，最终达到场地自治的长久运维、使用结果。

在场地上逐渐形成热闹自发的聚集，营造和谐的邻里关系，丰富多彩的生活氛围，此举也得到了政府的大力支持。

根据不完全统计，场地建成后平均每月场地的使用者在1万人以上，每日7点至21点人流络绎不绝，映阅城市共享空间落成，真实的为周边居民提供了他们等待多年的公共活动空间。这里能看到更加情切的细说家常，活力迸发的孩童嬉戏，温情美好的天伦之乐。还有更多不曾见过的、邻里和陌生人间渐渐熟悉，互相问候、道别的画面。这一切都是我们的初衷和心愿。

        东原·映阅城市共享空间基地位于重庆市渝北回兴老城片区与汽博商圈交界区域，随着近年城市快速发展，这里已逐渐进入城市核心圈范围，北接回兴老城及西南政法大学，南接汽博奥莱商圈，东临石盘河立交、机场高速。是该区域城市交通节点与重要的城市形象窗口位置。

        这片场地是一个城市干道节点的公共绿地空间，在此次设计启动之前，它已经荒废了10年，显得破败不堪。现场设施陈旧，植物杂乱。地面破碎，木质腐化等，即便如此，依然有许多周边老人儿童在这里休息和做一些简单的活动。此刻我们深刻的感受到这是一个被强烈需要的空间场所，并且具备通过设计让它重新焕发生机的可能。

通过精心的场地整理，场地里巨大的黄角树、池塘，沿岸的植物，一阵阵蝉鸣、鸟叫、蛙声，蜻蜓和蝴蝶飞舞给我们留下了深刻印象，这一切似曾相识，像极了我们曾今的那个童年。于是乎，我们萌发了“织梦童年”重塑池塘边、榕树下这种熟悉的，贴近自然的童年美好生活场景的想法和冲动。

·东东马乐园

“童梦童享”是我们基于儿童活动特征、需求进行的社区儿童成长体系设计，以往都应用于住宅社区内部。此次设计将其从社区内引到城市公共空间中，服务于更多数的城市居民。东东马乐园中主体形象——代表探索精神的“Miss.R”，是一座儿童综合活动设施，集合了攀爬、跨越、障碍、攀登、滑梯、瞭望等多种活动功能，释放孩子们的天性。周边围绕蹦床、秋千、传声筒让孩子们探索着属于自己的新世界，为孩子带来充满活力的彩色的童年。

无动力自行车系统与瀑布叠水系统联通互动。脚踩踏板系统与池塘水车联通互动。手压无动力涌泉与小溪供水系统结合，按下按钮石间的水流会滚滚而出，让孩子们在玩耍的同时处处都有惊喜。无动力设施的设置，使在享受场地趣味的同时又能为池塘加氧，促进水生物种生长和池水净化；

自然教育课堂

根据不同的植物特性结合场地资源条件的实际情况进行主题化分区，如临近城市街道区域设置吸尘植物区，池塘边缘的水生植物园，黄角树下的蜜源植物园等等共约50个植物品种。每一类植物都有与其对应的二维码，给予孩子们一个多样的生态体验与户外科普的课堂，寓教于乐，让儿童很好的参与发现自然的过程，伴随自然一起成长。

座椅、黑板、洁白色的顶棚，蜗牛小剧场为孩子们提供自我展示的互动空间，也为自然课堂提供了分享沙龙区域，让孩子们真正融入自然，孩子们可以独立的学习、玩耍，释放本能与天性，去感知学习身边的物，培养孩子独立思考的能力。

场地处在城市街角低洼地带，对这里的更新设计符合城市绿色生态的需求，场地中池塘，假山、水生植物等元素，除了将艺术美发挥到极点更与环境相融合，像海绵一样，缓解城市生态及排洪压力。2019年场地营造完成后已经进入冬季，植物动物都进入了缓慢生长或休眠期，2020年入春以后植物复苏，水生动物，昆虫等都回到了这篇土地上。他们在这里栖息，形成了一座小型的自然博物馆。后续场地调研评估与经营维护

东原·映阅城市共享空间建成后，我们多次对使用人群及场地的使用情况进行了深入调研。发现他们的使用习惯，了解他们的需求，得到真实的意见反馈。自然知识科普课堂，特色集市，露天电影院等等，我们在场地上组织各种活动，以促进居民对场地的了解及在这里活动的习惯，让他们从喜爱、热爱到呵护这个共享的空间，最终达到场地自治的长久运维、使用结果。

在场地上逐渐形成热闹自发的聚集，营造和谐的邻里关系，丰富多彩的生活氛围，此举也得到了政府的大力支持。

根据不完全统计，场地建成后平均每月场地的使用者在1万人以上，每日7点至21点人流络绎不绝，映阅城市共享空间落成，真实的为周边居民提供了他们等待多年的公共活动空间。这里能看到更加情切的细说家常，活力迸发的孩童嬉戏，温情美好的天伦之乐。还有更多不曾见过的、邻里和陌生人间渐渐熟悉，互相问候、道别的画面。这一切都是我们的初衷和心愿。