本设计的主题为书韵，“书”来源于睡虎地秦简，千年的记忆，“韵”来源于云梦自古以来的楚韵秦风，围绕云梦楚韵秦风和云梦一中校训来展开设计，营造文化气息浓厚、多元化空间的校园景观，赓续云梦历史文脉。

        围绕书韵展开五个分主题，分别为：书、德、文、泽、体，依次对应的功能分区为：文化展示区、学习交流区、休闲娱乐区、观赏游览区、体育锻炼区。“书”位于校园主入口及教学楼前广场，由“秦简”演变而来，主要展示云梦文化及校园文化，分为四个小分区，主题分别为：捧书、弈棋、灯影、陶绘，对应着中国古代的琴棋书画，而又体现着云梦的特色文化，捧书对应着“云梦秦简”，弈棋对应着“云梦六博棋”，灯影对应着“云梦皮影”，陶绘对应着“云梦木漆器”。“文”和“德”来源于云梦一中校训“崇文尚德，为求其实”。“德”包括：贤德、孝德、正德、习礼。“文”包括：舞龙、猎奇、卧鹿立鸟，分别对应着：云梦三节龙民俗文化、古云梦狩猎文化、云梦卧鹿立鸟文化。“泽”来源于古云梦泽，分为三个分主题：兽纹、花香、大鱼，分别对应着：古云梦文物“斗兽纹扁壶”、云梦桂花潭传说、云梦特色吃食。“体”为体育锻炼区，对应的分主题包括：活力、激情、青春。

        本设计的主题为书韵，“书”来源于睡虎地秦简，千年的记忆，“韵”来源于云梦自古以来的楚韵秦风，围绕云梦楚韵秦风和云梦一中校训来展开设计，营造文化气息浓厚、多元化空间的校园景观，赓续云梦历史文脉。

        围绕书韵展开五个分主题，分别为：书、德、文、泽、体，依次对应的功能分区为：文化展示区、学习交流区、休闲娱乐区、观赏游览区、体育锻炼区。“书”位于校园主入口及教学楼前广场，由“秦简”演变而来，主要展示云梦文化及校园文化，分为四个小分区，主题分别为：捧书、弈棋、灯影、陶绘，对应着中国古代的琴棋书画，而又体现着云梦的特色文化，捧书对应着“云梦秦简”，弈棋对应着“云梦六博棋”，灯影对应着“云梦皮影”，陶绘对应着“云梦木漆器”。“文”和“德”来源于云梦一中校训“崇文尚德，为求其实”。“德”包括：贤德、孝德、正德、习礼。“文”包括：舞龙、猎奇、卧鹿立鸟，分别对应着：云梦三节龙民俗文化、古云梦狩猎文化、云梦卧鹿立鸟文化。“泽”来源于古云梦泽，分为三个分主题：兽纹、花香、大鱼，分别对应着：古云梦文物“斗兽纹扁壶”、云梦桂花潭传说、云梦特色吃食。“体”为体育锻炼区，对应的分主题包括：活力、激情、青春。