构筑孩子们的伊犁园。此设计既有学校的学习气氛，又有游乐场的热闹场面。空间环境虽是儿童精神成长的外在条件,却特别容易影响孩子的心理，左右他们的情感。体型也是一个很重要的概念，需要更符合幼儿的生理尺度。体型上有一些错落，形成2楼大型的平台，产生活泼的效果，在造型上的打破能够让空间更加有趣，增加孩子的兴趣。整体造型采用明显的红黄蓝色彩点缀于建筑，吸引孩子的兴趣，对幼儿园呈现接纳的状态，又不使整体建筑凌乱，整个色彩效果做到明了欢快自然。

    构筑孩子们的伊犁园。此设计既有学校的学习气氛，又有游乐场的热闹场面。空间环境虽是儿童精神成长的外在条件,却特别容易影响孩子的心理，左右他们的情感。体型也是一个很重要的概念，需要更符合幼儿的生理尺度。体型上有一些错落，形成2楼大型的平台，产生活泼的效果，在造型上的打破能够让空间更加有趣，增加孩子的兴趣。整体造型采用明显的红黄蓝色彩点缀于建筑，吸引孩子的兴趣，对幼儿园呈现接纳的状态，又不使整体建筑凌乱，整个色彩效果做到明了欢快自然。